团队领导力培训
【课程对象】企业团队负责人、各部门管理者。
【课程大纲】
一、从管理者到领导者(第一天上午第一节课)
1、领导力的内涵与价值
宏观、中观、微观三个维度的领导力
常见对领导力的误解
领导力对于组织和团队发展的核心价值(团队自驱、人才辈出)
成为卓越团队领导者的根本条件
2、领导者的根本任务与行为宗旨
根本任务一:激励,让团队充满渴望,想要做
根本任务二:赋能,让团队具备能力,能够做
根本任务三:辅导:让团队行动扎实,真在做
行为宗旨:做个示范者,以身作则
本部分讨论与输出:卓越团队领导者的根本条件
二、领导者如何激励他人
1、愿景与目标激励(第一天上午第一节课)
领导者影响力的三板斧:使命、愿景、价值观
上下同欲:从团队战略到团队目标的激励模式
目标激励三要素:数值、路径、意义
2、心智与思维激励(第一天下午第一节课)
人才类别与心智模式
财富蓝图与思维模式
达克效应与激励模式的成长
3、情境与策略激励(第一天下午第一节课)
团队激励的四大原理
团队激励的四大情境
团队激励的四大策略
本部分讨论与输出:团队三板斧、人才类别激励、团队激励策略创新清单
三、领导者如何赋能团队
1、团队赋能的四大支柱(第一天下午第二节课)
人才成长的KASH法则
四大支柱的具体内容设计
2、心理资本与情绪资本赋能(第二天上午第一节课)
团队心理资本的赋能
团队情绪资本的赋能
本部分讨论与输出:人才赋能四大支柱团队化的具体内容、心理资本与情绪资本赋能的具体做法
四、领导者如何辅导人才
1、目标教练辅导过程(第二天上午第第二节课)
目标教练的四个步骤
四个步骤的落地九宫格
四步骤&九宫格讨论与练习
2、工作改进辅导过程(第二天下午第一节课)
工作能力提升辅导:八步法
工作反馈提升辅导;四句话
八步法&四句话讨论与练习
本部分讨论与输出:目标教练的具体操作样本
五、管理者的系统性思维
1、什么是系统性思维(第二天下午第二节课)
为什么管理者需要系统性思维
系统性思维对管理的改善
系统性思维的特点
2、如何培养系统性思维(第二天下午第二节课)
系统性思维的核心要素
培养系统性思维的三个方法
课程系统性回顾
课程背景
搭班子、定战略、带队伍——柳传志
管理者就是借助团队的力量完成组织目标,团队管理是管理者最最重要的工作内容,现在管理者的压力越来越大,业绩指标越来越高、需要沟通协调的事务越来越重,而身后的团队和下属,如果带好了,是有力的助手,强大的军队,帮你分忧解难,开疆破土;而带不好、则是一颗颗定时炸弹,无底泥潭,让你时刻担心,无法专心投入到管理工作中。
本课程针对中层管理者,聚焦团队管理的理念和技能,从实际出发,系统的从团队定位、愿景目标、文化塑造、创新变革、问题分析五个层面,全方位提升团队领导力,从而快速成长为卓越的管理者。
课程收益
1、帮助管理者理解管理和领导的区别
2、掌握如何为团队建立科学的文化系统
3、掌握如何找出团队管理问题原因和对策
4、学会如何打造创新性进化组织
课程优势
1、告别碎片化、清单化、零散知识拼凑学习、基于多年管理实践经验、结合精选经典管理理论、形成完整的管理逻辑和体系学习
2、建构式学习设计、引导式授课+案例式情境+游戏化教学、不说教、调动学员旧知、激发参与、主动思考、形成更好的体验、让学员更自信的践行所学。
3、讲师会根据企业现状、面临挑战、对课程进行微调、使之更有针对性、做到定制化培训、让学员更有代入感、让企业培训效果更大
学员对象:中层管理者
课程大纲
第一章:领导力的系统认知
一、新时代对管理者的新挑战
1、VUCA时代对团队的四个新要求
2、难以管理的00后
-新生代员工的特点
-管理新生代员工的原则
3、组织的变革从不停歇
二、提高管理者的领导认知
1、管理者角色转变的三个层面
-心态、技能、工作重心
2、基层管理者太极模型
-太极模型与其他理论的关联
-组织发展与团队管理的关系
3、领导与管理的区别
-影响力金字塔
-领导力五行素质
-领导力发展的*途径
-找到自己的优势
三、认识我们的团队和组织
1、团队区分人群的四个要素
2、团队的四个发展阶段与管理要求
3、当前团队现状共识
第二章:内在激发:重新定义团队文化
一、定义团队使命与愿景
1、我们到底是干什么的?
2、我们的价值和贡献是什么?
3、我们团队的未来是什么样的?
4、你们可以在未来获得什么?
小组讨论:愿景画面
二、重新确定能力要求
1、基于使命和愿景确定成员胜任力
2、胜任力模型的设计原则
3、兼顾当下与未来
小组讨论:团队胜任力模型绘制
三、重塑团队文化
1、为什么文化无法落地?
2、文化的四个根基
4、发现领导者的文化特质
-领导就是有技巧的做自己
-五个步骤明确团队价值观关键词
-学会表达与解释
5、让文化落地的三要素
6、优秀文化落地形式展示
小组讨论:文化落地思考
第三章:外部刺激:打造有激励性的制度
一、科学的绩效管理
1、管理者是绩效第一负责人
2、绩效全流程管理
-绩效目标设定
-绩效辅导与反馈
-绩效考评与面谈
-绩效结果运用
二、人才梯队建设
1、明确人才要求和画像
2、一开始就找对人
3、岗位设计原则
4、如何进行人才测评
5、人才盘点工具
-九宫格与部门架构图
6、公开透明的晋升条件与渠道
7、让培训更有效落地
三、如何做到人性化激励
测评:员工驱策力测评
1、关注下属的成长与职业发展,
2、了解下属的日常生活
3、建立信任的四个维度
4、如何在组织内部营造互信共赢的氛围
第四章:持续进化:引领组织创新与变革
一、绩效持续改进
1、问题的定义
2、问题的界定三要素
3、问题分析的荆棘模型
4、调研问题相关信息
-问卷、访谈、数据、观察、会议
5、梳理问题背后逻辑
二、打造创新性组织
1、阻碍创新的三个因素
2、消除固有思维练习
3、进化型组织打造
4、建立创新性文化
三、四种模式创新
1、第二曲线创新
2、颠覆式创新
3、组合式创新
4、认知升级创新
四、三种产品与流程创新
1、奥斯本检核表
2、关联法创新
3、列举法创新
五、引领组织变革
1、变革的冲浪模型
2、员工变革的七种状态
3、变革的成功公式
4、如何增加变革成功率
小组讨论:组织创新与变革落地
课程总结
小组讨论:本次培训的收获分享
课程关键知识点回顾
制定后续的行动计划
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