团队领导力培训
【课程对象】企业团队负责人、各部门管理者。
【课程大纲】
一、从管理者到领导者（第一天上午第一节课）
1、领导力的内涵与价值
宏观、中观、微观三个维度的领导力
常见对领导力的误解
领导力对于组织和团队发展的核心价值（团队自驱、人才辈出）
成为卓越团队领导者的根本条件
2、领导者的根本任务与行为宗旨
根本任务一：激励，让团队充满渴望，想要做
根本任务二：赋能，让团队具备能力，能够做
根本任务三：辅导：让团队行动扎实，真在做
行为宗旨：做个示范者，以身作则
本部分讨论与输出：卓越团队领导者的根本条件
二、领导者如何激励他人
1、愿景与目标激励（第一天上午第一节课）
领导者影响力的三板斧：使命、愿景、价值观
上下同欲：从团队战略到团队目标的激励模式
目标激励三要素：数值、路径、意义
2、心智与思维激励（第一天下午第一节课）
人才类别与心智模式
财富蓝图与思维模式
达克效应与激励模式的成长
3、情境与策略激励（第一天下午第一节课）
团队激励的四大原理
团队激励的四大情境
团队激励的四大策略
本部分讨论与输出：团队三板斧、人才类别激励、团队激励策略创新清单
三、领导者如何赋能团队
1、团队赋能的四大支柱（第一天下午第二节课）
人才成长的KASH法则
四大支柱的具体内容设计
2、心理资本与情绪资本赋能（第二天上午第一节课）
团队心理资本的赋能
团队情绪资本的赋能
本部分讨论与输出：人才赋能四大支柱团队化的具体内容、心理资本与情绪资本赋能的具体做法
四、领导者如何辅导人才
1、目标教练辅导过程（第二天上午第第二节课）
目标教练的四个步骤
四个步骤的落地九宫格
四步骤&九宫格讨论与练习
2、工作改进辅导过程（第二天下午第一节课）
工作能力提升辅导：八步法
工作反馈提升辅导；四句话
八步法&四句话讨论与练习
本部分讨论与输出：目标教练的具体操作样本
五、管理者的系统性思维
1、什么是系统性思维（第二天下午第二节课）
为什么管理者需要系统性思维
系统性思维对管理的改善
系统性思维的特点
2、如何培养系统性思维（第二天下午第二节课）
系统性思维的核心要素
培养系统性思维的三个方法
课程系统性回顾
课程背景
搭班子、定战略、带队伍——柳传志
管理者就是借助团队的力量完成组织目标，团队管理是管理者最最重要的工作内容，现在管理者的压力越来越大，业绩指标越来越高、需要沟通协调的事务越来越重，而身后的团队和下属，如果带好了，是有力的助手，强大的军队，帮你分忧解难，开疆破土；而带不好、则是一颗颗定时炸弹，无底泥潭，让你时刻担心，无法专心投入到管理工作中。
本课程针对中层管理者，聚焦团队管理的理念和技能，从实际出发，系统的从团队定位、愿景目标、文化塑造、创新变革、问题分析五个层面，全方位提升团队领导力，从而快速成长为卓越的管理者。
课程收益
1、帮助管理者理解管理和领导的区别
2、掌握如何为团队建立科学的文化系统
3、掌握如何找出团队管理问题原因和对策
4、学会如何打造创新性进化组织
课程优势
1、告别碎片化、清单化、零散知识拼凑学习、基于多年管理实践经验、结合精选经典管理理论、形成完整的管理逻辑和体系学习
2、建构式学习设计、引导式授课+案例式情境+游戏化教学、不说教、调动学员旧知、激发参与、主动思考、形成更好的体验、让学员更自信的践行所学。
3、讲师会根据企业现状、面临挑战、对课程进行微调、使之更有针对性、做到定制化培训、让学员更有代入感、让企业培训效果更大
学员对象：中层管理者
课程大纲
第一章：领导力的系统认知
一、新时代对管理者的新挑战
1、VUCA时代对团队的四个新要求
2、难以管理的00后
-新生代员工的特点
-管理新生代员工的原则
3、组织的变革从不停歇
二、提高管理者的领导认知
1、管理者角色转变的三个层面
-心态、技能、工作重心
2、基层管理者太极模型
-太极模型与其他理论的关联
-组织发展与团队管理的关系
3、领导与管理的区别
-影响力金字塔
-领导力五行素质
-领导力发展的*途径
-找到自己的优势
三、认识我们的团队和组织
1、团队区分人群的四个要素
2、团队的四个发展阶段与管理要求
3、当前团队现状共识
第二章：内在激发：重新定义团队文化
一、定义团队使命与愿景
1、我们到底是干什么的？
2、我们的价值和贡献是什么？
3、我们团队的未来是什么样的？
4、你们可以在未来获得什么？
小组讨论：愿景画面
二、重新确定能力要求
1、基于使命和愿景确定成员胜任力
2、胜任力模型的设计原则
3、兼顾当下与未来
小组讨论：团队胜任力模型绘制
三、重塑团队文化
1、为什么文化无法落地？
2、文化的四个根基
4、发现领导者的文化特质
-领导就是有技巧的做自己
-五个步骤明确团队价值观关键词
-学会表达与解释
5、让文化落地的三要素
6、优秀文化落地形式展示
小组讨论：文化落地思考
第三章：外部刺激：打造有激励性的制度
一、科学的绩效管理
1、管理者是绩效第一负责人
2、绩效全流程管理
-绩效目标设定
-绩效辅导与反馈
-绩效考评与面谈
-绩效结果运用
二、人才梯队建设
1、明确人才要求和画像
2、一开始就找对人
3、岗位设计原则
4、如何进行人才测评
5、人才盘点工具
-九宫格与部门架构图
6、公开透明的晋升条件与渠道
7、让培训更有效落地
三、如何做到人性化激励
测评：员工驱策力测评
1、关注下属的成长与职业发展,
2、了解下属的日常生活
3、建立信任的四个维度
4、如何在组织内部营造互信共赢的氛围
第四章：持续进化：引领组织创新与变革
一、绩效持续改进
1、问题的定义
2、问题的界定三要素
3、问题分析的荆棘模型
4、调研问题相关信息
-问卷、访谈、数据、观察、会议
5、梳理问题背后逻辑
二、打造创新性组织
1、阻碍创新的三个因素
2、消除固有思维练习
3、进化型组织打造
4、建立创新性文化
三、四种模式创新
1、第二曲线创新
2、颠覆式创新
3、组合式创新
4、认知升级创新
四、三种产品与流程创新
1、奥斯本检核表
2、关联法创新
3、列举法创新
五、引领组织变革
1、变革的冲浪模型
2、员工变革的七种状态
3、变革的成功公式
4、如何增加变革成功率
小组讨论：组织创新与变革落地
课程总结
小组讨论：本次培训的收获分享
课程关键知识点回顾
制定后续的行动计划
团队领导力培训
